1、法律事务

培养目标：主要培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）、（2）、中国特色社会主义理论体系概论、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学。
(三) 选修课：婚姻家庭法学、外国法制史、法律逻辑学、公司法、仲裁法律师实务等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

2、大数据与会计

培养目标：主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。

课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、审计学原理。
(三) 选修课：西方经济学、财务管理、经济法概论、国家税收、人力资源管理等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

3、工商企业管理

培养目标：主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、基础会计、经济数学基础、管理学基础、统计学原理、市场营销学、经济法概论、资源与运营管理。
(三) 选修课：工商企业经营管理、政治经济学、个人与团队管理、西方经济学、贸易实务、质量管理、财务管理、公共关系学等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

4、市场营销

培养目标：主要培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和市场营销方法的应用型高等专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、基础会计、经济数学基础、管理学基础、统计学原理、市场营销学、经济法概论资源与运营管理。
(三) 选修课：市场调查与预测、个人与团队管理、西方经济学、贸易实务、资源与运营管理、服务营销、政治经济学、广告概论、公共关系学等。

(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

5、人力资源管理

培养目标：主要培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有一定专业素养和较好沟通能力，能进行实际操作的人力资源管理工作人员。

课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、人力资源管理、组织行为学、企业信息管理、劳动关系与社会保障实务。
(三) 选修课：人文社会科学基础、国家公务员制度讲座、现代企业管理方法、社会学概论等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

6、行政管理

培养目标：主要培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、管理学基础、公共行政学、政治学原理、社会调查研究与方法、应用写作、办公室管理、监督学、行政组织学。
(三) 选修课：人文社会科学基础、国家公务员制度讲座、现代企业管理方法、社会学概论、人力资源管理等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

7、现代物流管理

培养目标：主要培养培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的实用型高等专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。

(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、物流学概论、物流管理定量分析方法、管理学基础、供应链管理、仓储与配送管理、物流信息技术。
(三) 选修课：统计学原理、财务管理、企业物流管理、物流成本管理、交通运输学等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

8、学前教育

培养目标：主要培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）、中国特色社会主义理论体系概论、学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（美术、音乐）。
(三) 选修课：教育学、心理学、现代教育技术、教师职业道德、艺术欣赏等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

9、 计算机网络技术（网络管理方向）

培养目标：主要培养具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、微积分初步、计算机专业指南、微机系统与维护、网站美工设计基础、计算机网络、windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护。
(三) 选修课：组网技术、cisco路由器配置、无线网络技术与管理、网络测试与故障诊断、网络信息采集、网络信息编辑、网页设计、图像处理等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

10、机电一体化技术专科

培养目标：本专业培养社会主义市场经济需要的，具有电子机械操作与设计、电气自动化、机械制造等实操能力，符合现代生产企业要求，运用现代机械技术从事企业生产管理的专门人才。

主要就业岗位：数控设备的操作与维护、数控加工工艺与数控加工程序编制。
多种专业教育职位：CAD/CAM图片软件APP、加工中心的设备组装调节及返修、加工中心的设备营销推广与技木保障。

课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）、中国特色社会主义理论体系概论、机械制图、高等数学基础、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础、数控编程技术、机电一体化系统、模具制造工艺。
(三) 选修课：可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、机电一体化系统综合实训等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

11、建设工程管理

培养目标：主要培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。
学生毕业后主要是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施工监理等方面工作。

课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、建筑制图基础、建筑材料、建筑测量、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑制图基础实训、建筑构造实训、建筑施工技术方案设计、单位工程施工组织设计、高等数学基础。
(三) 选修课：土木工程CAD、工程建设监理概论等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

12、中文

适用对象：本专业培养具备较系统的中文知识和一定文学理论素养又具有适应现代社会发展的较宽阔的文化视野和创新能力，重点面向基层的实用型中文高级专门人才。

课程设置：

（一）教学计划中设必修课、选修课、补修课和综合实践环节

（二）必修课程：國家开馆读书掌握须知、人文教育英语教育(1)、条件雅思写作文、文字概论、用雅思写作文、很多中华汉语拼音、中华古时文字专业知识安全常识、国家文字、古时中华汉语拼音、中华现现代文字、中华古时文字、小孩文字与绘本等。

（三）选修课：影视鉴赏、四史通讲、教师口语、演讲与口才、办公室管理等。

（四）整体实际操作是指市场实际操作和毕业了综述 ,为统设必修。要根据国家地区打开高中拟订的实践内容过程培训 考纲机构全面实施。该过程不许免修。

13、药学

（一）培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。

（二） 培训课设计：

1、教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。

2、必修课：开放教育学习指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语Ⅰ（1）(2)、微积分初步、医学免疫学与微生物学、医学生物化学，病理学、药物化学、药理学(药)、药剂学、药事管理与法规、调剂学、药物治疗学、药用分析化学。

3、选修课：计算机应用基础、英语Ⅰ(2)、数理统计、大学语文、法律基础、人体解剖生理学、无机化学(药)、有机化学(药)、中医药学概论、医用基础化学、市场营销学、医药商品营销实务、临床医学概论、制药工程、天然药物化学、职业道德与药学伦理、生药学、公共关系学、环境卫生学、中药学、医药卫生信息管理、药学英语。

4、综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修

（三）报名条件：药学专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

14、 汽车运用与维修专业

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

适用对象：

车辆4S店、机动车整个车看起来厂任职机动车运营维护、修复、操作等方向运转的者，及对本职业 感想象力的者。

主修课程：

汽车运用基础、汽车底盘构造与维修、汽车电控技术、汽车电器设备构造与检修、汽车发动机构造与维修、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车车身修复技术等。

学习方式：

本正规专业使用多重目前无线教学课课的技术机制，为孩子自主经营借鉴打造借鉴可能支持的服务。孩子可能经由访问软件与人员、幼师使用借鉴交流读书了解，也可能到借鉴中间到庭集中在面授借鉴或到庭班级借鉴，做完培训家庭作业，到庭培训考试的。培训教学课课大多的过程为：“孩子运作教学课资源量自学雅思---讲师面授、线上补导---孩子集休探讨一下与理解、正确掌握、实行运作---复习的考试---的考试”。

毕业可获得的知识和能力：

本专业主要学习汽车运用与维修专业所必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识，掌握汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。

15、物业管理

培养目标：主要培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展的，能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。

课程设置：

(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。

(二) 必修课：国家开放大学学习指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、中国特色社会主义理论体系概论、管理学基础、物业管理法规、物业管理实务、物业信息管理、物业管理财税基础、房地产营销管理、物业设备设施管理、房屋构造与维护管理。

(三) 选修课：管理心理学、小区规划管理、人力资源管理、社区服务与管理、公共关系学等。

(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。

16、社会工作

培训阶段目标:

本专业主要培养掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规，有较强的社会工作能力和社会实践研究技能的；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。

适用对象：

社会工作相关机构工作人员及对本专业感兴趣的人员。

主修课程：

社会工作概论、社会工作政策法规、个案工作、社会福利与保障、社区工作、团体工作等。

学习方式：

授课模式切换是开启式授课，用到以自主化的学习的作为主的在线授课和通力合作授课等形势，用到各种近现代即远程授课技术应用的方式为中小学生出示的学习的适配服务培训。的课程授课大致进程为：“同学们采取学习资源共享自考---幼师面授、网络上辅导课---同学们共同座谈与相识、正确掌握、实操采取---复习备考---考生”。

毕业可获得的知识和能力：

1.掌握社会工作的基本理论和知识，掌握我国社会工作的相关法律、法规。

2.具有较强的社会工作能力和社会实践研究技能。

3.具备能够在社会福利、社会救助、社会慈善等社会服务机构中从事社会服务工作的能力。